だいご小学校

２年生が図工の時間に粘土細工を作りました。それぞれが工夫を凝らし、個性的な作品を作っていました。それを披露する笑顔も最高ですね！

６年生が、全国学力・学習状況調査の質問紙に回答しました。今は、タブレットでオンライン回答ですが、児童はスムーズにタブレットを操作し、回答していました。

過日実施した調査と合わせて、結果を今後の授業改善に活かしていきたいと思います。

先週水曜日のけやきっ子タイムに、今年度最初の代表委員会を行いました。各学級、委員会、縦割り班などの代表が集まり、活発な話し合いを行いました。

最初に、各委員会から各学級へのお願いがありました。次に、自分たちの生活を見直すための話し合いを行いました。
・授業開始の時間を守る
・廊下を走らない
・外のコンクリートの所を走らない
など、自分たちの生活を見直す意見がたくさん出ました。

また、「観察用の生き物を飼えて嬉しい」などという意見も出ました。

自分たちの生活を自分たちで見つめ、よりよい生活を創り上げる自主的・自治的なだいご小学校で在り続けたいと思います。