生瀬中学校

　５月７日(火)　連休が明け、雨降りの１日で気分が乗らない状況でしたが、子どもたちは授業に真剣に集中して取り組みました。話を真剣に聞く態度、学習課題に積極的に取り組む姿勢は大変立派です。数学の授業では自分の進度に合わせて問題を解いたり、社会の授業では地球儀で日本の位置を確かめたりするなど、自分の疑問に向き合いながら、意欲的に学習を進めました。

　５月２日(木)　赤・青・黄チ－ムに分かれて、縦割り班チ－ム清掃を実施しました。３年生がリ－ダ－シップを取り、役割や手順を説明し、率先して取り組みました。３年生の取り組む姿勢が、全校生徒の活気ある活動につながりました。
　授業では、「○○について△△しよう」、「○○は、どのように△△したのだろうか」など、学習課題を明確にして進めています。子どもたちも学習課題をしっかりと意識して、課題解決に向けて意欲的に取り組んでいます。

　５月１日(水)　総合学習では、調べ学習や体験的な活動を中心に授業を進めています。１年生は「大子学」で、地域の神社について調べています。２年生は職場体験学習に向けて計画を立てています。３年生は修学旅行に向けて京都・奈良の活動について話し合いを進めています。子どもたちがいろいろな体験を通して、さらに多様な見方や考え方、視野を広げていけるように支援していきたいと思います。
　また、生徒会と学級委員が中心となって活動する生活向上委員会では、学校生活をよりよくするための活動に積極的に取り組んでいます。今年は「ミソアジガサチ」を合い言葉に進めています。４・５月は「ジ」にあてはまる「時間を大切にする」ことを目標に掲げて取り組んでいます。
「チャイム着席ができた」→「５分前着席ができた」→「５分前に着席し、次の準備が整った」のように生活レベルを上げられるように学校全体に呼びかけています。子どもたちの自治的な活動を励まし、主体的な態度を高めていきたいと思います。