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トピックス

プログラミング学習!

プログラミング学習!

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更新日
2024年5月25日

 5月24日(金) 3年技術の授業で、BOLT(ロボットボ-ル)を使ってプログラミングの学習を行いました。自分の思ったとおりに動かそうと試行錯誤しながら、「分かった」、「できた」と夢中になって取り組む子どもたちの目が輝いていました。また、1年理科ではグル-プで話し合ったり、2年英語ではペアで相談したり、3年数学では自分の考えを発表したりと、様々な学習場面で子どもたちは意欲的に活動しています。プログラミング学習や協働的な学び等を通して、主体的に学ぶ力や論理的思考力を高めていきたいと思います。

  • 3年技術「『ロ-ル』を使ってBOLTを動かすにはどうすればよいのかな?」
  • 3年技術「『ロ-ル』を使ってBOLTを動かすにはどうすればよいのかな?」
  • 2年英語「おすすめのレストランを紹介するにはどうしたらいいだろう?」
  • 3年技術「『ロ-ル』を使ってBOLTを動かすにはどうすればよいのかな?」
  • 1年理科「脊椎動物はどのような観点で分類できるのだろうか」
  • 2年英語「おすすめのレストランを紹介するにはどうしたらいいだろう?」
  • 3年技術「『ロ-ル』を使ってBOLTを動かすにはどうすればよいのかな?」
  • 2年英語「おすすめのレストランを紹介するにはどうしたらいいだろう?」
  • 3年数学「因数分解」
  • 1年理科「脊椎動物はどのような観点で分類できるのだろうか」
  • 3年数学「因数分解」

歯科検診を実施しました

歯科検診を実施しました

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更新日
2024年5月24日

5月23日(木)、学校歯科医の先生にお越しいただき歯科検診を実施しました。朝からドキドキしていた生徒もいたようですが、さすが中学生。しっかりした態度で検診を受けていました。
歯や口の健康は全身の健康につながります。検診の結果をよく読んで、これからの健康管理に役立ててほしいと思います。
むし歯がある場合は早めに受診しましょう!
※3年生には修学旅行から戻ってから結果をお知らせします。

走って、歌って、考えて、全力で取り組んでいます!

走って、歌って、考えて、全力で取り組んでいます!

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更新日
2024年5月23日

 5月22日(水) 5月らしい爽やかな1日となりました。子どもたちははつらつとした態度で、授業に集中して取り組みました。1年体育ではももを上げることを意識して走る練習をしたり、2年音楽ではメロディ-を確認して歌ったり、3年理科では実験結果を基に考えたりと、学習するポイントをおさえて全力で取り組む姿はすばらしいです。

  • 3年理科「運動の向きに力を受けていない物体はどのような運動をするのか」
  • 2年音楽「夢の世界を」
  • 3年理科「運動の向きに力を受けていない物体はどのような運動をするのか」
  • 2年音楽「夢の世界を」
  • 1年体育「50m走」
  • 3年理科「運動の向きに力を受けていない物体はどのような運動をするのか」
  • 1年体育「50m走」
  • 1年体育「50m走」
  • 2年音楽「夢の世界を」
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